методи навчання "мікровон

2. Невпорядкований перелк дей (забороняться критика).

1. Мовчазне генерування (кожен працю сам по соб).

Органзацйн етапи брейнстормнгу:

Вдома нтерактивна технологя колективного обговорення для прийняття клькох ршень з конкретно проблеми.

«Брейнстормнг» («Мозкова атака»).

   ( У чому ж поляга проблематика Алхмка ? )

Учн сидять у кол на стльцях, без столв,  висловлюються по бажанню.

Метод «Коло думок».

    ( У якй родин я б хотв виховуватись: у родин Ростових чи у родин Болконських? )

Дискуся на суперечливу тему. Слд використовувати дв протилежн думки.

Метод «Оберть позицю».

    ( Тамниця усмшки Мони Лзи поляга у )

Кожному дають можливсть сказати щось швидко, по черз, висловити свою думку.

Метод «Мкрофон».

¶нтерактивне навчання це навчання в режим далогу, постйна активна взамодя всх його учасникв з використанням моделей комункацй, стосункв, ролей тощо.

    У психолог нтеракця це здатнсть взамодяти або перебувати в режим бесди, далогу з чим-небудь (наприклад, з комп ютером, навчальним засобом тощо) або з ким-небудь (людиною).

Разом зберемо цкаву  корисну колекцю! Повдомлень: 425 #2 - 29 жовтня 2011 в 08:56Поняття «нтеракця» (вд англ. nteraction взамодя) виникло вперше у соцолог й соцальнй психолог. Для теор символчного нтеракцонзму (засновник американський флософ Дж.Мд) характерним  розгляд розвитку  життдяльност особистост, творення людиною свого «Я» у ситуацях сплкування та взамод з ншими людьми.

Пропоную в заявленй тем подлитись нтерактивними методами, як ви використовуте у практиц, особливостями х застосування на уроках свтово лтератури; зазначити т нтерактивн прийоми, як подобаються учням.

¶нтерактивн методи навчання   Повдомлень: 425 #1 - 29 жовтня 2011 в 08:38У кожного вчителя  в особистй "скарбничц" методи  прийоми, як вн збира протягом тривалого часу.

¶нтерактивн методи навчання - «Зарубжна лтература в школах Украни»